義務(wù)教育均衡發(fā)展改革試點項目推進會召開

　　目前，425個教育體制改革試點項目已啟動，其中包括義務(wù)教育均衡發(fā)展專項試點項目38個。劉利民在講話中分析了我國推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的總體態(tài)勢，指出，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展已經(jīng)建立了規(guī)劃、財力、機制、輿論的保障，形成了良好局面。劉利民指出，教育規(guī)劃綱要實施一年多來，一些長期以來制約義務(wù)教育均衡發(fā)展的難題正在得到破解。在推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的5個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立了縣域或片區(qū)內(nèi)的教師交流機制，將優(yōu)質(zhì)高中錄取名額分配到轄區(qū)內(nèi)初中學校，統(tǒng)籌配置優(yōu)質(zhì)教育資源改造城鄉(xiāng)薄弱學校，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，以公辦學校為主解決進城務(wù)工人員隨遷子女入學問題。

　　劉利民強調(diào)，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦學條件均衡是基礎(chǔ)，生源均衡是突破，師資均衡是關(guān)鍵;推進均衡發(fā)展，要處理好5個關(guān)系，即統(tǒng)一要求與因地制宜的關(guān)系、政府責任與學校努力的關(guān)系、硬件均衡與軟件均衡的關(guān)系、均衡發(fā)展與特色發(fā)展的關(guān)系、均衡發(fā)展與提升質(zhì)量的關(guān)系，努力做到6個進一步，進一步提高思想認識、進一步把握改革方向、進一步加強組織指導、進一步突破重點難點、進一步加強過程指導、進一步加強宣傳引導。通過3到5年的試點，一些地方在管理體制、運行機制、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、配套條件等方面形成更加成熟的、可以推廣的典型經(jīng)驗與政策創(chuàng)新，再經(jīng)過5年的努力在國著力推廣和推進，點面結(jié)合、上下聯(lián)動，確保在2020年實現(xiàn)國義務(wù)教育基本均衡的目標。

　　會議介紹了教育體制改革義務(wù)教育均衡發(fā)展試點項目工作指導方案及相關(guān)情況;北京、河北、河南、江蘇、大連、成都、威海等7個試點項目單位就項目進展情況進行了匯報。

　　教育部有關(guān)部門負責人、各試點地區(qū)項目負責人和義務(wù)教育均衡發(fā)展專家工作組專家等出席會議。